El Poder y Sus Mecanismos en la Novela Cuatro por Cuatro, De Sara Mesa: Una Interpretación Social en la España de la Crisis

Abstract

En este trabajo se propone una interpretación en términos sociales de la novela Cuatro por cuatro (2012), de Sara Mesa, a partir del análisis del poder y sus relaciones en el texto. En primer lugar, se establecen los elementos teóricos base para el posterior estudio de la obra. Estos elementos se definen y desarrollan según las reflexiones sobre el poder realizadas por Michel Foucault. En segundo lugar, se analiza el espacio ficcional del colegio y las relaciones que en él se establecen según los presupuestos teóricos anteriores, para argumentar la comprensión de dicho espacio como espacio carcelario y de sus residentes como “sociedad disciplinada” Finalmente, se demuestra la posibilidad de inclusión de la novela dentro de la llamada “novela de la crisis”, cuyas propuestas de escritura giran en torno a la crisis financiera de 2008 y sus repercusiones.